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青年教师比拼实践(实验)技能

发表时间:2010-10-19     点击:次     编辑:

(记者宁薇 通讯员郭婷婷)拿着罗盘、放大镜等,在规定时间内在野外记录簿上完成考评指导中要求的地质内容记录,并绘制相关地质现象的素描图和地层信手剖面图,参加这场考试的不是学生,而是我校30余名35岁以下的青年教师。近日获悉,为保持我校实践教育特色,进一步强化青年教师实践教学技能,我校对青年教师的实践(实验)技能进行了测试。

测试内容与形式结合学科、专业特色而设置,如地质测绘专业就考对学校地形的描绘,机电类专业就考模具的制造过程等。所有题目都是由各专业的专家拟定,参加考试的青年教师可从几套题目中抽取一套考试,并按要求在规定的时间和地点完成。

学校组织副教授以上的教师组成考评组,对参加考评教师的操作打分。考评结果分为优秀、通过和不通过三级,并记入教师教学水平档案。学校将对考评结果优秀的青年老师进行表彰和奖励。

学校拟以4年为一个周期,对全校各学科专业35岁以下的青年教师开展实践(实验)技能考评,36岁至40岁的教师也可以自愿申请参加该项考评。

教务处相关负责人介绍:“自从实行实践(实验)教学技能考评后,老师们学习实践(实验)技能的积极性高多了。”

据了解,截至目前为止,我校已经对地学类、机电类、环境化学类、信息类100余名青年教师的实践(实验)教学技能进行了考评。今年下半年,还准备将考评对象扩大到经济管理类等文科专业的青年教师。

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